Educacao-Teologica-Intercultural-Uma-Abordagem-Latino-americana-a-Partir-Da-Pedagogia-Freireana-E-Da-Missao-Integral-Capa-comum--18-setembro-2011

Educacao Teologica Intercultural: Uma Abordagem Latino-americana a Partir Da Pedagogia Freireana E Da Missao Integral Capa comum – 18 setembro 2011

Categorias: Livros, Outras Práticas, Religião e Espiritualidade

Este livro apresenta a histÃ³ria de, aproximadamente trÃªs dÃ©cadas, dois Institutos BÃblicos e um Centro de Treinamento BÃblico. O Instituto BÃblico Reverendo Felipe Landes e Cades Barneia, localizados, respectivamente, nas cidades de Dourados e Aquidauana, no estado do Mato Grosso do Sul, e o Centro de Treinamento Ami, localizado na Chapada dos GuimarÃ£es, no estado do Mato Grosso. Estas instituiÃ§Ãµes estÃ£o voltadas para o preparo de lÃderes evangÃ©licos indÃgenas as quais possuem indÃgenas em sua lideranÃ§a e quadro de docentes. A histÃ³ria apresentada, nesta pesquisa, comeÃ§a em 1978. O caminho percorrido por estas escolas Ã© o mesmo que os nossos SeminÃ¡rios e Faculdades TeolÃ³gicas, no Brasil, percorreram, porÃ©m, nÃ£o voltado para os indÃgenas. ExpÃµe os principais componentes dessas instituiÃ§Ãµes teolÃ³gicas, sistematizando uma sÃ©rie de informaÃ§Ãµes, nesse aspecto. Utiliza-se da pedagogia de Paulo Freire e da teologia da MissÃ£o Integral como ferramentas teÃ³ricas para uma reflexÃ£o acerca da educaÃ§Ã£o teolÃ³gica indÃgena. Analisa os principais componentes tais como: objetivos, currÃculos, corpo discente e docente, levantando questÃµes pertinentes a cada um desses tÃ³picos. E, finaliza apresentando cinco sugestÃµes, passo a passo, a fim de serem mais prÃ¡ticas, na busca de uma educaÃ§Ã£o teolÃ³gica relevante.

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