Este livro apresenta a história de, aproximadamente três décadas, dois Institutos BÃblicos e um Centro de Treinamento BÃblico. O Instituto BÃblico Reverendo Felipe Landes e Cades Barneia, localizados, respectivamente, nas cidades de Dourados e Aquidauana, no estado do Mato Grosso do Sul, e o Centro de Treinamento Ami, localizado na Chapada dos Guimarães, no estado do Mato Grosso. Estas instituições estão voltadas para o preparo de lÃderes evangélicos indÃgenas as quais possuem indÃgenas em sua liderança e quadro de docentes. A história apresentada, nesta pesquisa, começa em 1978. O caminho percorrido por estas escolas é o mesmo que os nossos Seminários e Faculdades Teológicas, no Brasil, percorreram, porém, não voltado para os indÃgenas. Expõe os principais componentes dessas instituições teológicas, sistematizando uma série de informações, nesse aspecto. Utiliza-se da pedagogia de Paulo Freire e da teologia da Missão Integral como ferramentas teóricas para uma reflexão acerca da educação teológica indÃgena. Analisa os principais componentes tais como: objetivos, currÃculos, corpo discente e docente, levantando questões pertinentes a cada um desses tópicos. E, finaliza apresentando cinco sugestões, passo a passo, a fim de serem mais práticas, na busca de uma educação teológica relevante.
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